 |
|
||||
|
|
Joaquim Bento1. DADOS BIOGRÁFICOS Nome: Joaquim Rodrigues Bento.
2. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS E PROFISSIONAIS 2.1. LICENCIATURA Licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas (Estudos Portugueses e Franceses), concluída em 1981, na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, com a classificação final de 16 valores. 2.2. MESTRADO Mestrado em Educação, na especialidade de Ensino da Língua Portuguesa, concluído na Universidade do Minho, em 1991, aprovada a Dissertação com Muito Bom por unanimidade.
Doutoramento em Linguística, especialidade em Lexicologia, pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, concluído em 21 de janeiro de 2008, aprovado por Unanimidade. 2.4. CERTIFICAÇÃO COMO FORMADOR Acreditação, como formador, pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC/RFO-01925/97), nas áreas e domínios seguintes:
A46 – Português/Língua Portuguesa, B05 – Educação em (Língua Portuguesa), C05 – Didáticas Específicas (Língua Portuguesa), C15 – Tecnologias Educativas (Informática/ Aplicação da Informática).
3. PERCURSO PROFISSIONAL
1980-1981 – Professor do 2º Grupo (Português/Francês) do 2º Ciclo do E. Básico.
Assistente do 1º Triénio da Área Científica de Português da Escola Superior de Educação de Viseu, de 3 de dezembro de 1984 a 3 de dezembro de 1987. Assistente do 2.º Triénio da Área Científica de Português da Escola Superior de Educação de Viseu, de 3 de dezembro de 1987 a 1 de agosto de 1991. Professor Adjunto de Nomeação Provisória da Área Científica de Português da Escola Superior de Educação de Viseu, 1 de agosto de 1991, a 7 de julho de 1994 (Diário da República, II Série, de 1/8/1991. Professor Adjunto de Nomeação Definitiva da Área Científica de Português da Escola Superior de Educação de Viseu, desde 23 de agosto de 1994 (Diário da República, II Série, de 23/9/1994. Em 18 de junho de 2009, foi nomeado Professor Coordenador da área de Linguística – Lexicologia, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu, através de concurso de provas públicas, que tiveram lugar na Sala de Atos da Presidência do Instituto Politécnico de Viseu, em 29 de maio de 2009, mediante a apresentação e defesa da lição «Fundamentos para a adoção de um paradigma relacional na descrição e ensino do léxico».
4. ATIVIDADE DOCENTE 4.1. FORMAÇÃO INICIAL Disciplinas do Curso de Educadores de Infância: 1984/1985
1985/1986
1986/1987
1987/1988
1989/1990
Disciplinas do Curso de Professores de Matemática e Ciências da Natureza: 1984/1985
1985/1986
1986/1987
1987/1988
1988/1989
1989/1990
1990/1991
Disciplinas do Curso de Educação Visual: 1984/1985
1985/1986
1986/1987
1989/1990
1990/1991
1991/1992
1990/1991
1984/1985
1985/1986
1986/1987
1987/1988
1988/1989
1989/1990
1990/1991
1991/1992
1992/1993
1993/1994
1994/1995
1996/1997
1998/1999
1999/2000
2000/2001
2001/2002
2002/2003
2003/2004
1984/1985
1986/1987
1987/1988
1990/1991
1997/1998
1998/1999
1998/1999
2000/2001
2002/2003
2003/2004
2007/2008
1995/1996
1996/1997
2001/2002
2003/2004
2007/2008
2008/2009
2009/2010
2010/2011
Curso de Educação Básica – Curso adequado a Bolonha: 2007/2008
2009/2010
2010/2011
– Linguística Portuguesa I (Fonética, Fonologia e Morfologia do Português). – Linguística Portuguesa II (Sintaxe e Semântica do Português). Curso de Tecnologias e Design Multimédia – Escola Superior de Tecnologia de Viseu:
2008/2009
4.1.1. Outras atividades docentes 4.1.1.1. Colaboração com a Universidade Aberta
– Fonética, Fonologia e Morfologia do Português (1992-1996);
Na formação contínua, colaborou com outras instituições, nomeadamente com o Centro de Formação do Sindicato de Professores da Zona Centro, organizando e realizando duas ações de formação: – Iniciação às Novas Tecnologias do Ensino/Aprendizagem do Português – 12/12/95 a 12/03/96.
Orientou, na Escola Superior de Tecnologia do IPV, o módulo de Didática e Comunicação, com a duração de 12 horas letivas, integrado no Curso de Gestão de Projetos Industriais (18 de outubro a 4 de novembro de 1993). Orientou o mesmo módulo, na mesma Escola, integrado no Curso de Gestão Industrial (12-18 de novembro de 1993).
Supervisão da Prática Pedagógica (Estágios) desde 1985 a 1999, nomeadamente: Curso de Professores do 2º Ciclo Variante de Português e Francês;
Representação da Área Científica de Português no projeto e atividades de criação do Regulamento da Prática Pedagógica.
Colaborou com a Coordenação da Área Científica de Português na conceção e organização do projeto de formação contínua para os anos letivos de 1992/93 e de 1993/94. Colaborou com a Coordenação da Área Científica de Português, na conceção e execução da ação nº 2 do projeto Foco/Forgest da ESEV, Novas Tecnologias e Ensino do Português, tendo orientado o Módulo I: Investigação Educacional e Informática no Ensino/Aprendizagem da Língua Portuguesa. Este módulo contemplou duas turmas, e teve a duração de 66 horas, com a seguinte distribuição: Turma 1: 1-9-93 a 17-9-93;
Apresentou, em conjunto com o docente João Paulo Balula, em 1995, duas Propostas de Ações de Formação Contínua Prodep II, com a designação de Métodos e Técnicas de Ensino/Aprendizagem da Língua Portuguesa: Contributos da Informática e da Linguística Computacional. A primeira, destinada ao 1º, 2º e 3º grupos do Ensino Básico, e ao 8º A e 8º B do Ensino Secundário; a segunda tinha como público apenas docentes do 1º Ciclo do Ensino Básico. Apresentou, também em 1995, a ação de formação Iniciação às Novas Tecnologias do Ensino/Aprendizagem do Português, dirigida aos Professores do Ensino Básico e Educadores de Infância, e que se realizaria na ESEV.
2000/2001
2001/2002
2009/2010 - Didática Específica do 1º Ciclo do Ensino Básico I
2010/2011
Curso: Educação Pré-escolar 2009/2010 e 2011/2012
Módulo: Expressão e Comunicação - Linguagem Oral e Abordagem à Escrita (consciência fonológica). Curso: Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
- Didáticas Específicas da Educação de Infância e do 1º Ciclo do Ensino Básico I
2011/2012
Curso: Didática (Português, Matemática e Ciências da Natureza) 2011/2012
Conhecimento lexical e literacia emergente, em crianças de 5 anos (Projeto de Cristela Salgueiro, (curso de Educadores de Infância e 1.º Ciclo); Estratégias de comunicação em «O evangelho segundo Jesus Cristo» de José Saramago: Potencialidades da análise assistida do discurso, projeto de Isabel Brás Moura (Curso de Comunicação e Marketing).
Membro do júri de apreciação de Trabalho Final de Estágio de António Marcelino Fernandes, Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, intitulado «O envolvimento parental no desenvolvimento da leitura: uma perspetiva de pais e professores», em 12/09/2011. Presidente do júri de apreciação de Trabalho Final de Estágio de Adriana Maria dos Santos Almeida Soares Silva, curso Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, «O contributo do Plano Nacional de Leitura para a formação de leitores, no 1.º Ciclo do Ensino Básico», (09/09/2011).
5. FUNÇÕES E CARGOS DESEMPENHADOS – Membro do Conselho Científico da ESEV desde 1991. – Vice-presidente do Conselho Científico da ESEV (nomeado em 25/10/2000). – Como vice-presidente do Conselho Científico da ESEV, participou na ordenação dos candidatos ao Prodep 2000, em 13 de novembro de 2000. – Membro do Conselho Pedagógico da ESEV, de 1996-2004. – Representante da Comissão de Curso de Português/ /Inglês, juntamente com a Professora Adjunta Susana Fidalgo, desde 10/05/96 a 2004. – Coordenador do Centro de Informática da ESEV, durante o ano letivo de 1995/96. – Membro da Assembleia de Representantes da ESEV, de 1994-2002. – Vice-Presidente da Assembleia de Representantes da ESEV, eleito em 14 de junho de 1999. – Coordenador da Área Científica de Português, eleito por unanimidade, de 1de março de 2000 a 31 de janeiro de 2001. – Membro da Assembleia Geral do ISPV. – Membro do Conselho Geral do Instituto Politécnico de Viseu – eleito em 3 de março de 2000. - Membro da Equipa da ESEV para Avaliação e Certificação de Manuais Escolares de Língua Portuguesa – 3.º Ciclo do Ensino Básico (Entidade Acreditada como Avaliadora e Certificadora de Manuais Escolares), desde 2009/2010.
07/05/95 – Parecer sobre o relatório de atividades conducente à nomeação definitiva da Professora Adjunta Isabel Aires de Matos. 29/06/95 – Nomeado como vogal efetivo do júri para recrutamento de um Professor Adjunto, da Área Científica de Língua Portuguesa/Estudos Clássicos. 29/06/95 – Nomeado como vogal efetivo do júri para recrutamento de um Professor Adjunto na Área Científica de Francês ¬Linguística/Fonética. 20/09/95 – Vogal do júri nomeado para admissão do candidato a Professor Adjunto de nomeação provisória, João Paulo Balula. 20/09/95 – Vogal na admissão da candidata a Professora Adjunta, Véronique Delplancq. 20/02/97 – Parecer sobre o Relatório de Atividades para nomeação definitiva do Professor Adjunto, Fernando Alexandre de Matos Pereira Lopes. 18/11/98 – Membro do júri nomeado pelo Concelho Científico para a apreciação do relatório de atividades conducente à nomeação definitiva do Professor Adjunto, João Paulo Balula. 11/08/99 – Nomeado como vogal efetivo do júri para o recrutamento de um Assistente do 1º triénio para a Área Científica de Português – Língua Portuguesa da Escola Superior de Educação do Instituto Superior Politécnico de Viseu – Edital de 11/08/99. 23/03/2000 – Nomeado como vogal efetivo do júri para o recrutamento de um Assistente do 1º triénio para a Área Científica de Português, Ensino da Língua Portuguesa, para o Pólo de Lamego da Escola Superior de Educação de Viseu. 12/05/2000 – Nomeado como vogal efetivo do júri para o recrutamento de um Assistente do 1º triénio para a Área Científica de Português, Ensino da Língua Portuguesa, da Escola Superior de Educação do Instituto Superior Politécnico de Viseu. 10/07/2000 – Membro da Comissão de Avaliação do Mestre Luís Miguel Oliveira de Barros Cardoso, sendo esta Comissão constituída pela Presidente do Conselho Científico, Prof.ª Doutora Maria José Sá Correia, pelo Coordenador da Área e pelo Mestre Paulo Neto, da Escola Secundária Emídio Navarro de Viseu. 05/09/2000 – Parecer sobre o relatório de dispensa de serviço docente do Professor Adjunto João Paulo Rodrigues Balula. 23/10/2000 – Parecer sobre a acumulação de funções solicitada pelo docente Luís Miguel Oliveira Barros Cardoso. 17/07/2002 – Nomeado como vogal suplente do júri para o recrutamento de um Assistente do 1º triénio para Português – Linguística, para o Pólo de Lamego da Escola Superior de Educação de Viseu. Presidente do júri do concurso 999/2002, para recrutamento de um Assistente do 1º triénio (D.R. nº 191 de 20 de agosto de 2002 – 2ª série). 18/09/2008 – Parecer sobre o relatório de licença sabática do Mestre, Professor Adjunto, Fernando Alexandre de Matos Pereira Lopes. 26/09/2011 – Nomeado membro do júri (vogal efetivo) de concurso documental para preenchimento de um lugar de Professor Coordenador da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu, para a área disciplinar de Português: Didática – Leitura (Processo ainda em curso).
Entre 1985 -1991, no âmbito do curso de mestrado, Ensino da Língua Portuguesa, desenvolveu investigação e produziu monografias nas seguintes áreas:
Na investigação para a dissertação de mestrado, desenvolveu com o objetivo de selecionar investigação conducente à construção de ferramentas informáticas para o tratamento automático de um corpus de manuais escolares (PAL e LIV – em linguagem C++) com o objetivo de selecionar o vocabulário adequado à elaboração de provas de leitura, com base na frequência e repartição de formas gráficas.
Participou no curso Análise Semiológica do Discurso e Técnicas de Análise Computacional, que teve lugar no Instituto Politécnico de Portalegre, e durante o qual foram experimentadas e aplicadas técnicas de análise linguística desenvolvidas na Universidade de Toulouse pelo Prof. André Camlong (18-20 de novembro de 1992). Participou no seminário EAC (Ensino Assistido por Computador), realizado no Auditório do IPV, em 3 de dezembro de 1992. Participou nas Conferências da Arrábida sobre Engenharia Linguística, promovidas pelo ILTEC, em que foram apresentados desenvolvimentos muito recentes – nacionais e estrangeiros – das novas tecnologias aplicadas ao estudo, ensino e processamento das línguas naturais, tendo-lhe sido atribuída uma bolsa pelo ILTEC, para a frequência deste Curso (28 de junho a 1 de julho de 1993). Aliando estes contributos à reflexão e estudo, apresentou à Coordenação da Área Científica de Português duas propostas consideradas relevantes: A Ação nº 2 de Formação Contínua da ESEV, Novas Tecnologias no Ensino do Português, em que foram desenvolvidas aplicações documentadas pormenorizadamente no relatório final de avaliação da ação. Esta ação foi orientada conjuntamente pelo docente e pela Coordenação da Área Científica de Português. O programa de Linguística Portuguesa II foi reformulado, passando a incluir o módulo «Análise computacional do discurso», por forma a que os alunos pudessem realizar trabalhos de investigação com recurso às novas tecnologias. O programa, discutido na Área Científica de Português, foi aprovado em Conselho Científico e passaram a ser desenvolvidas, com os alunos, aplicações relevantes no domínio da análise linguística, nomeadamente, incluindo o recurso à linguagem Prolog. Entre 1994 e 1999, a lecionação e a atualização e criação de programas, com as atividades de pesquisa e atualização científica que envolvem, ocuparam uma parte importante da atividade profissional. Investimentos particularmente relevantes foram feitos em domínios como a linguística computacional, a linguística cognitiva, a linguística do texto e a teoria da informação. Com o advento das novas tecnologias das comunicações, em particular, das redes locais e mundiais e da hipertextualidade, os estudos linguísticos tendem para a internacionalização do ensino e da pesquisa, factos que nos impeliram para a investigação neste campo, pela importância que passaram a assumir estes novos meios de construção e partilha de conhecimento, e que não podem passar despercebidos na formação de futuros formadores. Durante o 2º semestre do ano letivo 1997-1998 foi-lhe concedida dispensa de serviço docente efetivo, por motivos de atualização científica e técnica, ao abrigo do Art. 36º do Decreto-Lei 185/81 de 1 de julho.
Entre 1999-2004, a investigação produzida foi servindo, prioritariamente, a qualificação da atividade docente/discente. A sua atenção incidiu, ao nível do ensino, no recurso a aplicações informáticas de observação e tratamento de corpora, nos vários níveis de análise.
Em 17 de julho de 2003, efetuou a inscrição no Doutoramento, na Universidade Nova de Lisboa, no ramo da Linguística e na especialidade de Lexicologia. De 5 de janeiro de 2004 a setembro de 2007, ao abrigo da medida 5.3 do Prodep, desenvolveu investigação relativa ao seu projeto de Doutoramento, sobre o tema “Da Constituição do Corpus à Construção de uma Ontologia e Base de Conhecimentos Terminológicos”, sob a orientação da Professora Doutora Maria Teresa Lino, no âmbito das atividades de investigação do Centro de Linguística da UNL, defendido em 21 de janeiro de 2008.
Realizou uma conferência sobre o tema «A leitura na escola», organizada pelo Sindicato de Professores da Zona Centro, e que teve lugar em 15 de novembro de 1991, no Auditório da Feira de S. Mateus, com a participação de cerca de 500 professores do 1º Ciclo. Realizou a conferência sobre o tema «A leitura na escola», organizada pelo Sindicato de Professores da Zona Centro, e que teve lugar em 16 de janeiro de 1992, em Lamego, com a participação de cerca de 300 professores. Apresentou, no I Congresso de Professores de Língua e Literatura Portuguesas, (maio de 1992) a comunicação «Fundamentos para uma pedagogia atualizada da leitura». Ação de Formação intitulada Investigação Educacional e Informática no Ensino/Aprendizagem da Língua Portuguesa realizada, nos dias 25 de setembro de 1993 a 18 de dezembro de 1993, com duração de 5,5 horas semanais, no âmbito do Programa FOCO/FORSEIA 93. Ação de Formação intitulada – Demonstração de Software Educativo, realizada nos dias 17 a 21 de março de 1997, com duração de 5 horas por dia. Apresentou, a professores e alunos, algumas das funcionalidades de software dedicado, nomeadamente dos programas PAL e LIV (de produção local), do WordSmith Tools e do Stablex. Conferência O Processamento da Informação na Comunicação Escrita, realizada no âmbito da Semana da Comunicação, no dia 16 de maio de 1997, na Escola Superior de Educação de Viseu. Colaborou na organização da ação de formação Novas Estratégias para a Abordagem da Leitura e Compreensão de Textos Escritos no Ensino Básico, dinamizada pela Professora Doutora Cristina Sá, da Universidade de Aveiro, que teve lugar na Escola Superior de Educação de Viseu, em 19 de março de 1998. Comunicação «Do Corpus às bases de dados léxico-gramaticais: a flexibilização e integração no processamento computacional», apresentada no VIII Congresso Luso Espanhol de Línguas Aplicadas às Ciências e às Tecnologias, organizado pelo Instituto Politécnico de Santarém, e que decorreu na Escola Superior Agrária de Santarém, nos dias 8, 9, 10 e 11 de julho de 1998. Colaborou na organização do 2.º Encontro de Professores de Português, realizado na Escola Superior de Viseu, nos dias 25 e 26 de fevereiro de 1999, em particular, no que se relacionou com a comunicação apresentada pela Doutora Cristina Manuela Sá, da Universidade de Aveiro, com o título «Ler e escrever com a banda desenhada». Comunicação «Leitura e Processamento da Informação», apresentada no colóquio alusivo Comemoração do Dia do Livro, promovido pela Câmara Municipal de Penalva do Castelo, no dia 26 de março de 1999, em Penalva do Castelo. Comunicação «Produtividade e Funcionalidade das atuais normas de acentuação gráfica do Português: estudo de um corpus de textos do CETEM Público», apresentada no âmbito das I Jornadas de Línguas e Culturas promovidas pela Secção Autónoma de Línguas e Culturas, da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico da Guarda, em 12 e 13 de março de 2002.
Ação de Formação intitulada Desenvolvimento da consciência linguística, realizada no dia 11 de abril de 2008, com duração de 4 horas, dirigida a professores do 1º ciclo do Ensino básico, no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP), na Escola Superior de Educação. Ação de Formação intitulada Desenvolvimento da consciência lexical realizada no dia 12 de abril de 2008, com duração de 4 horas, dirigida a professores do 1º ciclo do Ensino básico, no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP), na Escola Superior de Educação. Ação de Formação intitulada As implicações das TIC no ensino da língua, realizada no dia 27 de junho de 2008, com duração de 4 horas, dirigida a professores do 1º ciclo do Ensino básico, no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP), na Escola Superior de Educação. Organizou e participou na conferência Lexicultura e Dicionários, proferida pela Diretora do Centro de Linguística da UNL, Prof. Doutora Teresa Lino, no anfiteatro da ESEV, em 9 de setembro de 2008. Orientou a ação de Formação intitulada Desenvolvimento da consciência lexical, realizada no dia 20 de março de 2009, com duração de 4 horas, dirigida a professores do 1º ciclo do Ensino Básico, no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP), na Escola Superior de Educação de Viseu. Participou, como formador convidado, nas Journées de Formation LTT: Linguistique de corpus: Constitution et traitement des corpus de spécialité, que tiveram lugar, no dia 14 de outubro de 2009, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, apresentando o Modelo OntoDomo, desenvolvido no âmbito do seu Doutoramento (Estas jornadas de formação precederam o evento principal, as 8emes Journees Scientifiques «Passeurs de mots, passeurs d’espoir: Lexicologie, Terminologie et Traduction, que ocorreram, no mesmo local, entre 15 e 17 de outubro de 2009. Apresentou a lição pública “Fundamentos para a adoção de um paradigma relacional na descrição e ensino do léxico, em 29 de maio de 2009, no Instituto Superior Politécnico de Viseu (no âmbito do Concurso de Provas Públicas para acesso à categoria de Professor Coordenador). Realização de duas ações de formação, a convite do Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas daquela Universidade, ações destinadas aos doutorandos daquela Instituição:
Em 13 de janeiro de 2011, apresentou a comunicação «A modelização de domínio a partir da análise linguística de um corpus especializado: o Projeto OntoDomo» no Ier Colloque International,Traduction, terminologie, rédaction technique: des ponts entre le français et le portugais, que teve lugar na Université Sorbonne Nouvelle.
7.3. PARTICIPAÇÃO EM AÇÕES DE FORMAÇÃO
Encontro de Linguistas, realizado pela Universidade do Minho, em 29 de outubro de 1985. Encontro sobre o ensino e a aprendizagem da Literatura Portuguesa, realizado pelo centro de Estudos Portugueses da Universidade do Minho, em 30 e 31 de outubro de 1986. Encontro sobre o Ensino do Português, realizado pela Universidade do Minho, nos dias 30 e 31 de outubro de 1987. Encontro sobre a Língua Portuguesa, realizado em Viseu, por iniciativa do Centro de Estudos Aquilino Ribeiro e com a colaboração da Universidade Católica/Instituto Politécnico – E.S.E. de Viseu, em 11 e 12 de novembro de 1987. 1º Curso Nacional Significações dos Professores e Métodos de Ensino, subvencionado pelo Instituto de Inovação Educacional, em 1991-1992. «Como ajudar os alunos a aprender», palestra realizada no auditório do Instituto Politécnico, em 15 de fevereiro de 1992, pelo Prof. Doutor J. Berbaum, Professor da U. de Grenoble II. «Aspetos da lírica camoniana», ação de formação que teve lugar em Santa Comba Dão, orientada pelo Dr. Fernando Alexandre Lopes (fevereiro 1992). Encontro sobre Línguas estrangeiras, realizado na ESEV (11 a 13 de maio de 1992). Permaneceu em Itália, de 19 a 30 de junho de 1992, durante 8 dias, no Centro de Investigação da CE (EURATOM), em Itália, com o estatuto de equiparado a bolseiro, com o objetivo de tomar contacto com investigação recente no campo das aplicações informáticas. Participou no curso Análise Semiológica do Discurso e Técnicas de Análise Computacional, que teve lugar no Instituto Politécnico de Portalegre, e durante o qual foram experimentadas e aplicadas técnicas de análise linguística desenvolvidas na Universidade de Toulouse pelo Prof. André Camlong (18-20 de novembro de 1992). Participou no Seminário EAC (Ensino Assistido por Computador), realizado no Auditório do IPV, em 3 de dezembro de 1992. Semana de Estudos de Defesa (25-29 de janeiro de 1993), ação promovida pelo Instituto da Defesa Nacional, com a cooperação do IPV.
Participou nas Conferências da Arrábida sobre Engenharia Linguística, promovidas pelo ILTEC, em que foram apresentados desenvolvimentos muito recentes – nacionais e estrangeiros – das novas tecnologias aplicadas ao estudo, ensino e processamento das línguas naturais, tendo-lhe sido atribuída uma bolsa pelo ILTEC, para a frequência deste Curso (28 de junho a 1 de julho de 1993). II Congresso do Ensino Superior Politécnico, realizado em Castelo Branco, de 19 a 23 de outubro de 1993. Reunião de membros do Conselho Geral do Sindicato de Professores da Zona Centro, em que participou, em Coimbra, como convidado (31 de outubro de 1993). Comemorações do VI Aniversário do Nascimento do Infante D. Henrique, iniciativa que teve lugar na Escola Preparatória e Secundária Infante D. Henrique, em 3 e 4 de março de 1994, e que incluiu uma comunicação da Dra. Dalila Rodrigues, docente da ESEV.
Conferência Internacional sobre a Problemática da Família, Instituto Superior Politécnico de Viseu, 15 e 16 de dezembro de 1994. IV Congresso da Federação Nacional dos Sindicatos da Educação, dias 19, 20 e 21 de abril de 1995, na Exponor, em Matosinhos. Colóquio O Comentário Político na Comunicação Social, realizado pela Alta Autoridade para a Comunicação Social, no Hotel Altis, Lisboa, no dia 5 de dezembro de 1995. Visita à Escola Superior de Comunicação Social de Lisboa, nos dias 4 e 5 de julho de 1996. Ação de Formação da Microsoft Windows para o futuro, no dia 11 de outubro de 1996. Conferência Identidades Linguísticas, Identidades Culturais e a Escola, orientada pela Professora Doutora Maria Lúcia Lepecki, realizada na ESEV, no dia 21 de março de 1997. Ação de Formação – Infância e Sedução Literária, protagonizada pelo Ministério da Cultura, e realizada nos dias 7 e 8 de novembro de 1997, no auditório da Biblioteca Nacional. Avaliação e Desenvolvimento Institucional – Sessão realizada pela Doutora Maria do Carmo Clímaco, no dia 12 de novembro de 1997, na Escola Superior de Educação de Viseu. Ação de Formação Portugal e Cabo Verde: Duas culturas e duas línguas em interação, dinamizada por Hans-Peter Heilmair, que teve lugar na Escola Superior de Viseu, nos dias 10 e 11 de dezembro de 1997, com duração de 5 horas. Ação de formação Novas Estratégias para a Abordagem da Leitura e Compreensão de Textos Escritos no Ensino Básico, dinamizada pela Professora Doutora Cristina Sá, da Universidade de Aveiro, que teve lugar na Escola Superior de Educação de Viseu, em 19 de março de 1998. Encontro de Professores de Português, organizado pela Área Científica de Português da Escola Superior de Educação de Viseu, em 15 de maio de 1998. Colóquio sobre a Gramática, realizado na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, entre 25 e 27 de maio de 1998. I Encontro de Linguística Cognitiva, que se realizou nos dias 29 e 30 de maio de 1998, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, no qual participou a convite do Sr. Prof. Mário Vilela. VIII Congresso Luso-Espanhol de Línguas Aplicadas às Ciências e às Tecnologias, organizado pelo Instituto Politécnico de Santarém, que decorreu na Escola Superior Agrária de Santarém, nos dias 8, 9, 10 e 11 de julho de 1998. Participou e colaborou na organização do Encontro de Professores de Português, realizado na Escola Superior de Viseu, nos dias 25 e 26 de fevereiro de 1999. Participou no VII Simpósio Ibero-americano de Terminologia, que se realizou em Lisboa de 14 a 17 de novembro de 2000. Participou no I Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Didática das Línguas e Literaturas, subordinadas ao tema “ A didática das línguas e literaturas em Portugal: contextos de emergência, condições de existência e modos de desenvolvimento”. A ação decorreu na Faculdade de Letras das Universidade de Coimbra, nos dias 15 e 16 de fevereiro de 2002. Preparou uma investigação cujos resultados apresentou no Instituto Politécnico da Guarda, numa comunicação intitulada “O acento fonético em português e a produtividade das normas de acentuação gráfica: estudo de corpus”, inserida nas I Jornadas de Línguas e Culturas, promovidas pelo Departamento Autónomo de Línguas e Culturas da ESTG do Instituto Politécnico da Guarda, nos dias 12 e 13 de março de 2002. Participou no III Colóquio sobre a Gramática: “O Verbo”, realizado na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, entre os dias 18 e 20 de abril de 2002. Participou no encontro internacional PorTAL – Portugal for Natural Language Processing, realizado na Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, da Universidade do Algarve, e que decorreu de 23 a 26 de junho de 2002 . No dia 27 de junho de 2002, no mesmo local, participou também no I Encontro Preparatório de Avaliação Conjunta do Processamento Computacional do Português, tendo pertencido aos grupos de trabalho dedicados aos léxicos monolingues, terminologias monolingues e extração automática de termos. Participou no 14th Euro-International Systemic Functional Linguistis Workshop, que teve lugar na faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, entre 24 e 27 de julho de 2002. Participou no Seminário Internacional de Análise do Discurso, que decorreu de 28 a 31 de outubro de 2002, na FCSH da Universidade Nova de Lisboa. Frequentou, do Curso de Doutoramento em Ciências da Linguagem e da Comunicação, da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, os seguintes seminários: 2º Semestre de 2001/2002 Análise do Discurso (orientado pela Sra. Prof. Doutora Fernanda Menéndez); Léxico e Informática (orientado pela Sra. Prof. Doutora Maria Teresa Lino); Linguística e Informática (orientado pela Sra. Prof. Doutora Rute Costa); Terminologia (orientado pela Sra. Prof. Doutora Rute Costa). 1º Semestre de 2002/2003 Lexicologia e Terminologia (orientado pela Sra. Prof. Doutora Maria Teresa Lino). Participou na 2ª Conferência Internacional de Terminologia, na Universidade Nova de Lisboa, de 11 a 12 de dezembro de 2003. Participou no Workshop Internacional de Terminologia, na Universidade Nova de Lisboa, 13 de dezembro de 2003. Participou no Curso Terminologia no outono, ILTEC, Universidade Nova de Lisboa, 6 a 17 de outubro de 2003.
Participou no seminário orientado por Jean Pruvost, da Université de Cergy Pontoise, La lexicographie française: Histoire, dynamiques et rebondissements, em 22 e 23 de abril 2004, na FCSH da UNL, no âmbito do apoio ao projeto de doutoramento.
Participou no seminário orientado por Jonh Humbrey (UFR- Paris 7), intitulado «Dictionnaires de néologismes: Phénomène européen en pleine évolution», em 30 de abril de 2004, na FCSH da Universidade Nova de Lisboa, no âmbito do apoio ao projeto de doutoramento. Participou na Fourth International Conference of Language Resources and Evaluation (LREC), que teve lugar de 24 a 30 de maio de 2004, no Centro Cultural de Belém. Participou na conferência O Cérebro e a Linguagem, proferida por Janna Glozman, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, em 24 de fevereiro de 2005. 7èmes Journées Scientifiques AUF-LTT “Mots, Termes et Contextes” e Journées de Formation, que tiveram lugar, de 5 a 11 de setembro de 2005, no Intititut Supérier de Traducteurs et Interprètes (INSTI), em Bruxelas. Participou na conferência Les nouvelles tendences de la lexicologie, proferida por Bernard Quemada, no Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa, em 23 de julho de 2007. Participou na sessão de trabalho O Processo de Bolonha na Europa e em Portugal: um novo paradigma de docente e instituição, um novo paradigma de estudante, que se realizou na Escola Superior de Educação no dia 29 de outubro de 2008. Participou nas 8emes Journees Scientifiques «Passeurs de mots, passeurs d’espoir: Lexicologie, Terminologie et Traduction, que tiveram lugar entre 13 e 17 de outubro de 2009, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, tendo incluído duas jornadas formação - que relizadas nos dias 13 e 14: as Journées de Formation LTT, Initiation à la Plate-forme NOOJ e as Journées de Formation LTT, Linguistique de corpus: Constitution et traitement des corpus de spécialité. - Participação na sessão Plenária do PNEP, que teve lugar na Aula Magna do IPV, em 24 de abril de 2010, fazendo parte da mesa e apresentando a Doutora Iolanda da Silva Ribeiro (Universidade do Minho) e a sua comunicação “Ensinar e avaliar a compreensão em leitura”.
Bento, Joaquim Rodrigues (1996) O Processo da Leitura. Millenium – Revista do Instituto Superior Politécnico de Viseu,
Bento, Joaquim Rodrigues (1996) O Diário de Vergílio Ferreira – Ficcionalidade, "Intimismo", Cronologia. Millenium – Revista do Instituto Superior Politécnico de Viseu. Bento, Joaquim Rodrigues (1997) A génese da aprendizagem da língua escrita. Millenium – Revista do Instituto Superior Politécnico de Viseu. Bento, Joaquim Rodrigues (1997) Variação Linguística e Aprendizagem da Leitura. Millenium – Revista do Instituto Superior Politécnico de Viseu. Bento, Joaquim Rodrigues (1998) Do Corpus às bases de dados léxico-gramaticais: a flexibilização e integração no processamento computacional. In Atas do VIII Congresso Luso Espanhol de Línguas Aplicadas às Ciências e às Tecnologias. Santarém: Escola Superior Agrária Santarém. Bento, Joaquim Rodrigues (2010) OntoDomo: um modelo de base de conhecimentos terminológicos. Filologia e Linguística Portuguesa (Revista da Universidade de São Paulo), 12, 2, pp. 251-269.
Substituiu, durante o mês de novembro de 1999, a coordenadora da Área Científica de Português, Professora Natália Vieira, em virtude de esta estar a fazer o seu doutoramento. Como coordenador da Área Científica de Português, por eleição de março de 2000, desempenhou as múltiplas funções inerentes ao cargo, nomeadamente: Elaboração do Projeto de Desenvolvimento da Área para 2002-2006, em janeiro de 2001. Distribuição de serviço para 2000/2001. Elaboração do Relatório de Atividades da Área do ano 2000. Organização dos trabalhos conducentes à definição do Perfil do professor de Língua Portuguesa para o 2º e 3º ciclos, pelo grupo de trabalho nomeado pelo Conselho Científico, no âmbito das diretivas do INAFOP, em maio de 2000. Edição do Nº 7 do Boletim Informativo da ESEV, e redação da Nota de Abertura, em janeiro de 2001. Colaboração, com as áreas afins, nas comemorações do Ano Europeu das Línguas (AEL), através do Encontro Internacional de Contadores de Histórias, que teve lugar na ESEV, em março de 2001. Reorganização científico-pedagógica da Área Científica de Português. Revisão, atualização e informatização dos programas das disciplinas da Área, em março de 2000. Preparação dos resumos de todos os programas da Área, para efeitos de publicação em livro e em página Internet, em maio de 2000. Propostas de normas de equivalências. Elaboração e fundamentação de propostas de requisição de docentes. Elaboração e fundamentação de propostas de contratação de docentes. Emissão de pareceres em processos de equivalências.
9. ELABORAÇÃO DE PROGRAMAS E PLANOS DE ESTUDO Em colaboração com a Coordenação da Área Científica de Português, apresentou propostas de programa, posteriormente discutidas na Área e aprovadas pelo Conselho Científico, para as disciplinas: Língua Portuguesa II (1988);
Colaborou igualmente com Coordenação da Área Científica de Português, na elaboração dos programas das disciplinas: Prática Pedagógica I e II (setembro de 1991);
Complemento de Formação:
Foram organizados, ainda, os programas das ações de formação contínua anteriormente referidas, nomeadamente: Métodos e Técnicas de Ensino/Aprendizagem da Língua Portuguesa: Contributos da Informática e da Linguística Computacional. Iniciação às Novas Tecnologias do Ensino/Aprendizagem do Português. Em março de 2000, enquanto Coordenador da Área, reorganizou a Área Científica em domínios, divididos, em termos de supervisão científica, pelos diferentes professores da mesma Área. Coube a cada professor a revisão e informatização dos programas da sua responsabilidade. Assim, teve a cargo a organização da revisão dos programas das seguintes disciplinas: Teoria da Informação e Comunicação I e II (11101 e 11107), do 1º Ano do Curso de Comunicação Social (1113); Linguística Portuguesa (2103), do 1º ano da Licenciatura em Educação Pré Escolar (0625); Iniciação à Leitura e à Escrita (3307), do 3º ano do Curso de Professores do 1º Ciclo Ensino Básico – Licenciatura (0707); Linguística Portuguesa I (3103) Fonética, Fonologia e Morfologia do Português
Linguística Portuguesa I – Fonética, Fonologia e Morfologia do Português (353 e 451), do 1º Ano do Curso de Professores do 2º Ciclo Ensino Básico – Licenciatura, P/F (670) e P/I (676); Linguística Portuguesa II – Sintaxe e Semântica do Português (357 e 454), do 2º Ano do Curso de Professores do 2º Ciclo Ensino Básico – Licenciatura – P/F (670) e P/I (676); Desenvolvimento da Linguagem Oral e Escrita (364 e 460), do 4º ano do Curso de Professores do 2º Ciclo do Ensino Básico (670) – Variantes e Português/Francês (670) e Português/Inglês (676); Modelos de Análise Gramatical para o 2º Ano, do Curso de Formação Complementar de Educadores de Infância; Modelos de Análise Gramatical para o 2º Ano, do Curso de Formação Complementar de Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico; Módulo Análise do Discurso Narrativo Assistida por Computador – para o 1º ano do Curso de Formação Complementar de Educadores de Infância. Colaborou, ainda na elaboração e revisão de outros programas: Prática Pedagógica I – Módulo de Português – para todas as variantes do 2º Ciclo do Ensino Básico;
Língua e Cultura Portuguesas, do CESE em Museologia; Técnicas de Comunicação em Português, dos Cursos de Professores do 2º Ciclo do Ensino Básico, Variantes de Matemática e Ciências da Natureza (667-552), Educação Física (658-644) e Educação Visual e Tecnológica (680-753).
Em outubro de 2002, no âmbito das diretivas do INAFOP, apresentou propostas de acreditação de programas de várias disciplinas e elaborou os respetivos projetos: Linguística Portuguesa (2103), do 1º ano da Licenciatura em Educação Pré Escolar (0625); Linguística Portuguesa I (3103) Fonética, Fonologia e Morfologia do Português (1º Ano), Curso de Professores do 1º Ciclo Ensino Básico – Licenciatura (0707); Linguística Portuguesa II (3202) Sintaxe, Semântica do Português (2º Ano), Curso de Professores do 1º Ciclo Ensino Básico – Licenciatura (0707); Linguística Portuguesa I – Fonética, Fonologia e Morfologia do Português (353 e 451), do 1º Ano do Curso de Professores do 2º Ciclo Ensino Básico – Licenciatura, P/F (670) e P/I (676); Linguística Portuguesa II – Sintaxe e Semântica do Português (357 e 454), do 2º Ano do Curso de Professores do 2º Ciclo Ensino Básico – Licenciatura – P/F (670) e P/I (676).
Em setembro de 2003, elaborou propostas de programa para as disciplinas de novos cursos: Licenciatura bi-etápica em Línguas Estrangeiras para Fins Técnico Empresariais
Curso de Línguas Estrangeiras para Fins Técnico-Empresariais (2004)
Licenciatura bi-etápica em Gestão da Imagem e Comunicação
Curso de Comunicação Social, ramo Comunicação e Cultura (janeiro de 2005)
Curso de Educação Básica
Curso de Comunicação Social
Curso de Tecnologias e Design Multimédia (Escola Superior de Tecnologia)
Como docente da Área Científica de Português, colaborou na organização curricular do Curso de Bacharelato em Comunicação Social (outubro de 1993), tendo integrado aquele curso as seguintes disciplinas da Área: Teoria da Informação e Comunicação I;
Colaborou na conceção dos programas de várias das disciplinas referidas, em especial nos de Teoria da Informação e Comunicação I, Teoria da Informação e Comunicação II e Informática e Comunicação I.
10. ATIVIDADES DE COOPERAÇÃO ENTRE ÁREAS
Integrou o grupo de trabalho que elaborou o Regulamento Interno do Conselho Pedagógico. Ficou responsável, com o Dr. Amaro, pela redação final do documento.
Integrou o grupo de trabalho, nomeado pelo Presidente do Conselho Científico, com a missão de analisar os seguintes problemas: - A situação dos alunos reprovados do antigo curriculum e sua integração no novo curriculum.
Integrou o grupo de trabalho responsável pela organização do Plano de Cursos da ESEV e do Guia do Instituto Politécnico (outubro e novembro de 1992). Contactou empresas gráficas, colaborou na organização de concurso público para a edição desta obra, tendo preparado a redação final. 10.4. REGULAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA Integrou o grupo de trabalho que elaborou o regulamento da Prática Pedagógica, na compilação final das conclusões e dados provenientes dos diferentes subgrupos, e na redação do documento final (setembro de 1991).
Foi indigitado em Conselho Científico, para pertencer à Comissão de Formação Contínua da ESEV, participando nos diversos trabalhos e reuniões desta Comissão (a partir de dezembro de 1992).
Colaborou com o Doutor Vasco Cunha na primeira fase dos trabalhos da reforma curricular da ESEV de 1991, que haveria de conduzir ao novo plano de estudos.
Foi indigitado, em Conselho Científico, para pertencer à Comissão de Alargamento e Reforma Curricular da ESEV, tendo participado em várias reuniões, e colaborando, com a Professora Véronique Delplancq, na síntese final das propostas recolhidas nas áreas científicas, resultando o documento final, posteriormente divulgada pelo Coordenador da Comissão, Doutor Vara Branco (1994).
- Por indigitação da Comissão Instaladora da ESEV, deslocou-se a Santarém, para representar a Escola num encontro nacional de ESE’s, que teve a duração de dois dias, e no qual foram debatidas as orientações que deveriam presidir ao desenvolvimento futuro das Escolas Superiores de Educação do País. Dada a importância dos temas, entregou, posteriormente, à C. I. da ESEV, relatório pormenorizado dos trabalhos em que participou (abril de 1992. Colaborou com os professores da Área Científica na apresentação de sugestões para o Projeto de Estatutos do ISPV, fundamentadas na análise da legislação que lhe serve de suporte, em 9 de novembro de 1994. Cooperou com a Área Científica na criação do plano de estudos do Curso de Comunicação Social, em 1995, elaborando vários programas, que já foram enumerados anteriormente. De 16 a 19 de outubro de 1995, no âmbito do programa Viva a Ciência 1995, foram organizadas, no Centro de Informática, jornadas de demonstrações, com diversas ferramentas e aplicações informáticas, tendo em vista a sensibilização para o uso das novas tecnologias no estudo e ensino da Língua Portuguesa. Apresentou, nesse contexto, algumas ferramentas e aplicações informáticas que permitem uma melhor compreensão do funcionamento da língua através da observação de corpora linguísticos. Correção de provas específicas de Português, conducentes ao acesso ao Ensino Superior (1992/93). Integrou a equipa de docentes que teve a seu cargo a correção das provas específicas de Literatura Portuguesa e de Português de 1995. Prestou apoio científico, no domínio da Pragmática do Português, na tese de Mestrado do Professor Adjunto, Luís Meneses “Conceções e práticas dos professores de Matemática: Contributos para o estudo da pergunta”, apresentada à Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (1995). Nomeado para a equipa de elaboração dos Estatutos da Escola Superior de Viseu, em assembleia plenária de docentes, em 26 de abril de 1995. Colaborou na aplicação de diversas provas específicas ("vigilâncias"). Eleito para a assembleia de aprovação dos Estatutos da ESEV, em 8 de novembro de 1995. Participou na proposta de alteração à avaliação do 3º e 4º anos dos cursos de Português/Francês e Português/Inglês – como representante do curso de P/I, em 1 de julho de 1996. Colaborou na elaboração de um folheto informativo com os planos de estudos da ESEV e outras informações relevantes, em 9 de dezembro de 1996. Participou nos trabalhos preparatórios para a elaboração do Regulamento do Conselho Pedagógico, aprovado na reunião de Lamego de 18/6/97. Participou na autoavaliação do curso de P/I, que foi efetuada a 21 de janeiro de 1998. Presidência da mesa de Viseu (mesa 1), na eleição do Presidente do Instituto Superior Politécnico de Viseu, em 7 de julho de 1998. Indigitado, pelo Conselho Científico, para integrar, com os docentes Ferreira Gomes e António Rodrigues Lopes, a Comissão responsável pela elaboração de um projeto de reorganização das áreas científicas em Departamentos, em 10 de fevereiro de 1999. Colaborou no Regulamento de Avaliação, aprovado em Conselho Científico a 13 de outubro de 1999. Responsável por propostas de trabalho a desenvolver pelos alunos envolvidos no programa Sócrates/Erasmus – 1999-2000. Nomeação para o grupo de trabalho responsável pela avaliação e levantamento das necessidades em recursos materiais e humanos da ESEV, em 08 de fevereiro de 2000. Colaborou na autovaliação do curso de Português/ Inglês (2000). Participou na revisão ordinária dos Estatutos da ESEV e sua redação, em maio e junho de 2000 (com o estatuto de Vice-Presidente da Assembleia de Representantes da ESEV). Colaborou com os docentes da Área, na equacionação do problema dos critérios de ingresso dos alunos na ESEV, para o ano letivo de 2000/01. Colaborou na preparação e redação do protocolo de cooperação entre a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e a ESEV, para a criação do curso de Mestrado em Estudos de Anglística. Colaborou na elaboração do Plano de Atividades da Área para o triénio de 1999/00 – 2002/03. Promoveu o trabalho colaborativo entre áreas disciplinares (Língua Portuguesa, Língua Francesa e Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) propondo, para lecionação conjunta, a cadeira de opção Iniciação ao Tratamento Automático das Línguas (3º ano do Curso de Comunicação Social), lecionada a partir de 2009/2010.
Colaborou com a Direção da revista Millenium, na constituição do Conselho Científico da revista, solicitando a colaboração para o domínio de Linguística – especialidade de Lexicologia, dos especialistas: Professora Doutora Maria Teresa Rijo da Fonseca Lino, Professora Catedrática da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa; Professor Doutor Carlos Maciel, Professor Catedrático da Université de Nantes, Département dÉtudes Lusophones de lUniversité de Nantes, França. Professora Doutora Maria Isabel Oliveira, Maître de conférence da Université de la Sorbonne Nouvelle — Paris III, França. |
|
|||||||
Copyright © 2007 - Todos os direitos reservados. CLUNL - Av. de Berna 26-C 1069-61 Lisboa - Tel/Fax: 217933519 - Email: clunl@fcsh.unl.pt
|
|||||||||
